刘嘉
教育研究院(家校社协同育人研究中心)
讲师

Email:

jia.liu@ustb.edu.cn

通讯地址:

北京市海淀区学院路30号

刘嘉 教育研究院(家校社协同育人研究中心)

教育背景:

2024.07—2026.06  北京师范大学心理学部,博士后

2020.09—2024.06 北京林业大学人文社会科学学院,管理学博士


工作履历:

2026.07—至今  北京科技大学文法学院,教师


研究方向:

家校社协同育人、儿童青少年心理健康与认知发展、环境与发展心理学


代表性论文及专著:

1. Liu, J., Yang, Y., Kong, T., Liu, R., & Luo, L. (2025). Associations Among green space exposure, brain, and mental health and cognition in the Adolescent brain cognitive development (ABCD) study.  Journal of Environmental Psychology ,  104 , 102625. (SSCI Q1)

2. Liu, J., Liu, S., Meng, J., Meng, Y., & Yang, Z. (2025). Do residents in proximity to blue spaces exhibit lower emotion-related impulsivity? The mediating role of perceived crowdedness.  BMC psychology ,  13 (1), 213. (SSCI Q1)

3. Liu, J., Liu, S., Sun, X., Meng, Y., & Yang, Z. (2024). Passive green space exposure leading to lower aggression: The mediating role of sense of control.  Aggressive behavior ,  50 (3), e22158. (SSCI Q1)

4. Liu, J., Sun, X., Chen, H., & Yang, Z. (2023). Passive nature exposure positively predicts prosocial behavior by alleviating perceived crowdedness.  Journal of Environmental Psychology ,  91 , 102146. (SSCI Q1)

5. Yang, Y., Liu, J., Yu, L., Li, H., Kong, T., Ji, F., ... & Luo, L. (2026). Associations of social determinants of health, allostatic load, and brain age gaps in adolescence.  BMC Medicine . (SSCI Q1)

6. Yang, J., Liu, J., Dai, W., Gao, R., & Yang, Z. (2025). The Role of Nature Connectedness in Facial Dissatisfaction and Body Appreciation: The mediating effect of appearance-contingent self-worth in a cross-cultural context.  Journal of Environmental Psychology , 102739. (SSCI Q1)

7. Gao, R., Liu, J., Dai, W., Yang, J., Chen, H., & Yang, Z. (2025). Visible greenery as my resource? The connection between passive green space exposure and relative deprivation from a self-determination perspective.  Urban Forestry & Urban Greening ,  112 , 128932. (SSCI Q1)


科研项目:

1. 国家自然科学基金青年项目(C类),“蓝绿空间容积率影响儿童青少年认知功能发展的神经机制研究”,2026-2028,主持

2. 中国博士后科学基金面上项目,“蓝绿时空格局对儿童青少年认知功能的神经机制及干预效应研究”,2025-2027,主持

3. 教育部哲学社会科学研究重大专项“五老助力家校社协同育人机制研究”,2026-2028,参与

4. 国家自然科学基金面上项目,“臭氧暴露影响心理健康与认知功能的实验证据和神经机制:儿童青少年和小鼠的跨物种研究”,2027-2030,参与

5. 教育部中国特色哲学社会科学研究重大专项“中国心理学自主知识体系建设”,重大项目“极端环境下的心理变化研究”,2025-2027,参与

6. 国家自然科学基金面上项目,“空气污染与高温影响儿童青少年心理健康的神经机制及干预研究”,2027-2030,参与


兼任社会职务:

1. Journal of Environmental Psychology, Humanities & Social Sciences Communications等期刊审稿人

2. 北京心理学会时间心理学专业委员会委员

测试模板_李老师$$副教授$$法律系
办公地点:114514;办公电话:114514;Email:dongyuan_cao@114514.com;通讯地址:北京市海淀区学院路30号
http://wenfa.manjingtest.cn//upload/1/cms/content/1628061684878.jpg