办公地点：
文法楼504
Email：
syq_shi@ustb.edu.cn
通讯地址：
北京市海淀区学院路30号北京科技大学
教育背景：
(1) 2009-09 至 2013-06, 北京科技大学, 学士
(2) 2015-09 至 2016-08, 北京科技大学, 硕士（硕博连读）
(3) 2016-09 至 2020-06, 北京科技大学, 博士（硕博连读）
工作履历：
(1) 2020-06 至 2022-12, 北京科技大学 博士后
(2) 2022-11 至 今, 北京科技大学, 教育经济与管理研究所, 讲师
研究方向：
教育管理、教育心理学、学生发展教育、教师素养、教育舆情处置
代表性论文及专著：
[1] The effect of cognitive ability on academic achievement: The mediating role of self-discipline and the moderating role of planning.
[2] Analysis of the effect of cognitive ability on academic achievement:
Moderating role of self-monitoring.
[3]Cognitive Ability and Self-Control’s Influence on High School
Students’ Comprehensive Academic Performance.
[4] Cognition and Academic Performance: Mediating Role of Personality
Characteristics and Psychology Health.
[5]专著：Compilation of Academic Planning Systems and Case Studies for High School Students in China, (中国高中学生学业规划体系解读与案例汇编)。
[6]合著：新高考背景下学生发展教育探索及政策法规解读。
科研项目：
近3年来主持教育部人文社科基金、北京社科基金等省部级课题3项，参与国家自然科学基金、国家社科基金等纵向课题 5 项，主持其他课题 12 项。
开设课程：
《学校管理学》、《教育领导学》、《中国教育前沿改革专题》（留学生课程，纯英文）、《数据分析方法》、《社会热点趋势与学生发展》
