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于苗苗 |
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所 |
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称 |
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504 |
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010-62332861 |
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yumiaomiao@ustb.edu.cn |
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30504 |
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教育经历 |
1. 2009-2013,北京林业大学经济与管理学院,经济学学士 2. 2013-2015,北京航空航天大学公共管理学院高等教育研究院,管理学硕士 3. 2015-2019,北京航空航天大学公共管理学院高等教育研究院,管理学博士 4. 2016-2018,美国德克萨斯大学奥斯汀分校文理学院,联合培养博士 |
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工作经历 |
1. 2019 |
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兼任职务 |
1. 中国学位与研究生教育学会会员 |
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开设课程 |
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研究专长 (主要研究领域) |
1. 研究生教育 2. 高等教育与劳动力市场 3. 工程教育 4. 教育经济与管理 |
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代表性成果 |
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(1)主要著作、译著 |
[1],, 宫万琳. 北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究[M]. : 中国人民大学出版社, 2017. [2]. 求索—首届全国大学生职业发展教育论坛优秀论文集[M]. : 北京航空航天大学出版社, 2017. [3]. 促进创新发展的教育政策研究[M]. : 科学出版社, 2018.
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(2)主要论文 |
[1],,,于苗苗. ——基于部分全国重点高校应届毕业生的视角[J]. ,2015(12):89-98.CSSCI [2]于苗苗,,. 多重视角下的专业硕士就业质量状况——“2015”[J]. 中国高教研究,2017(02): 69-74. CSSCI [3]于苗苗,. 基于扎根方法的工程硕士消极学习体验归因分析[J]. ,2017(03):91-95. CSSCI [4],于苗苗,,. 我国工程硕士研究生教育服务质量满意度调查[J]. ,2017(10):59-65. CSSCI [5],,于苗苗,. 基于学生视角的工程硕士教育质量研究及思考[J]. (),2017(Z1):118-120. [6]于苗苗,,. 如何实现专业学位学生的高质量就业——[J]. 高教探索,2018(02):91-96. CSSCI [7]于苗苗,,,. 全日制专业学位硕士毕业生满意度调查与思考[J]. () ,2018,31(0 3):115-120. [8]于苗苗,,,. 学术融合与社交融合对学术型硕士高质量就业的影响研究[J]. ,2018(04):14-22. CSSCI [9],于苗苗,,. 基于多塔结构的专业硕士高质量就业研究[J]. ,2018(08):33-40. CSSCI [10],,于苗苗. [J]. 研究生教育研究,2019(05):9-15+37.北大核心
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(3)教材 |
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(4)主要科研项目 |
1. 教育部哲学社会科学重大攻关项目“” (2013-2017 2. 北京市与中央部署学校共建项目“”(2013-2014 参与 3. 国家社会科学基金“”规划教育学重点课题“”(2015-2017 4. 国家社会科学基金一般研究项目“”(2015-2018 5. 北京市哲学社会科学基金基地重点项目“”。(2015-2017 6. 教育部人文社会科学一般研究项目“”(2015-2017 7. 国家自然科学基金委应急管理项目“STEM”(2016-2017 8. 上海市学位办研究生教育创新研究项目“”(2017- 9. 国家社会科学基金(教育学)重点项目“”(2018- 10. 全国教育科学“”规划2019“《华盛顿协议》背景下我国高校本科生工程实践能力增值及评价研究”2019-)。参与 11. 中央高校基本科研业务费项目“区域经济一体化背景下专业学位研究生城市群流动特征研究”(2019-)。主持
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(5)获奖情况 |
1. 教育部硕士研究生国家奖学金(2014) 2. 教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2016) 3. 中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会优秀获奖成果(2016) 4. 北京市委北京高校青年教师社会调研优秀项目二等奖(2016) 5. 中国学位与研究生教育学会会员部优秀论文(2016) 6. 全国大学生职业发展教育论坛论文一等奖(2016) 7. 国家留学基金委建设高水平大学项目全额奖学金(2017) 8. 教育部博士研究生国家奖学金(2018) 9. 中国学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖(2018) 10. 北京市优秀毕业生称号(2019)
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